Opinión de el Curriculum y niveles de concreción

Curriculum: Es un documento donde se deben seguir una serie de pasos para acceder a esté tomando en cuenta serie de caracteristicas (Valores, actitudes, aptitudes, competencias, etc) para dar oportunidad al maestro de identificar el potencial de los alumnos. Conjunto de conocimientos que hay que transmitir a los alumnos a través de las diferentes disciplinas.

Componentes del Curriculum

¿Qué hay que enseñar?
¿Cómo hay que enseñar?
¿Cuándo hay que enseñar?

Tipos del curriculum

Abierto: Flexible, se adecua y orienta, deja un margen amplio al maestro para concretar sus actuaciones.
Cerrado: Técnico, concreto, las posibilidades de inovación y concreción son muy limitadas.

NIVELES DE CONCRECIÓN

1º Nivel de Concreción: El sustento de las Bases Filosóficas, Legales y organizativas del Sistema Eduvativo Méxicano. Menciona la finalidad del sistema educativo como también abarca los objetivos generales.

2º Nivel de Concreción: En este nivel se aborda los objetivos generales poR área (Españo, Matemáticas, Ciecias, Geografia, Historia, Formación Cívica y Étiva, Educación Física, Educación Artística. Análisis y secuencia de los bloques, ordenar los objetivos y contenidos. ¿Cuándo hay que enseñar?

3º Nivel de Concreción: Este nivel habla sobre la evaluación del primer y segundo nivel de concreción. En determinado momento sirve de base restructurar el curriculum a partir de las mismas evaluaciones